Parent entraîneur --- Le langage --- Dysphasie

DYSPHASIE

1. Qu’est-ce que la dysphasie?
http://www.orthophonistes.fr/upload/060520021444dysphasie.pdf

La dysphasie est une déficience grave du développement normal du langage. Elle affecte l’expression et/ou la réception du langage oral. Elle se caractérise par l’existence d’une perturbation profonde et durable des performances verbales qui ne peut être expliquée

  • par une lésion organique décelable,
  • par des troubles sensoriels ou moteurs graves,
  • par une déficience mentale,
  • par un trouble émotionnel majeur.

Il convient de suspecter une dysphasie :
- si l’enfant n’a pas produit de mot à deux ans ou de premières phrases à trois ans ;
- si à l’âge de quatre ou cinq ans on observe une stabilité du déficit de communication ;
- etc.


2. La dysphasie - Trouble du langage - Quand faut-il s'interroger?
http://www.dysphasie.ch/quand.shtml

Pour 5 %* des enfants en âge d'être scolarisés, le développement du langage pose un problème majeur.

Il ne parle pas, il parle tard, il parle mal... est de la dysphasie?

Quand faut-il s'interroger?

Les premiers éléments qui peuvent alerter résident en une anomalie dans le déroulement des étapes langagières attendues à certains moments clés du développement de l’enfant. Car, malgré l’extrême variabilité de cette construction langagière d'un enfant à l'autre, certaines étapes nécessaires doivent rythmer ce parcours.

Grandes étapes (très schématiques) de la construction du langage.


3. Quelques repères ou signes précurseurs
http://www.orthophonistes.fr/upload/060520021446REPERES.pdf

Un enfant d'intelligence normale …

AVANT L'AGE DE 2 ANS...
ET SURTOUT, VERS 3 ANS…
ET VERS 4 ANS…,